每年在招生季，都会遇到一些家长提出疑问：
我们家的孩子适合上国际学校吗？

走国际路线是否比目前的升学方式更有优势？
随着国际化程度的不断提升，国际教育正在蓬勃发展。许多学生看中国际赛道，认为这是超车、实现进入名校的梦想的捷径。然而，国际学校真的适合所有学生吗？未必！
尽管体制内的学校可能显得有些束缚，但国际教育并非可以轻松躺平的选择。如果你考虑入读国际学校，或者将其视为未来的目标，建议你首先反思一个问题：

你是哪一类学生？为什么想要在国际学校就读？
这些学生适合国际学校：

1. 注重个性化发展的学生

确实，一些学霸的存在仿佛就是为了向我们展示世界的参差。
在许多同学还在思考如何突破数学及格线的时候，有一些同学已经进入了“大丰收”模式，屡次在课外活动和各类国际大赛中斩获大奖。
由于体制内教育过于偏向考试，这对于那些有余力并渴望在多个领域发展的学霸来说并不十分友好。
因此，如果你属于这类有余力并追求多方面发展的学生，小编建议你考虑一些一梯队的国际学校。在追求学术的同时，这些学校也注重培养学生的兴趣，使学术和课外活动相得益彰，为未来的大学申请提供更多的助力。

2. 体制内偏科的学生

偏科的学生看到这条，部分学生可能会质疑，国际学校不是追求全面发展吗？为什么比较适合偏科的学生？
国际高中阶段的课程是自选！
无论是A-Level、IBDP，还是美高+AP，这些课程都赋予学生自主选择的权利。尽管它们分为文科和理科类别，但相较于体制内的固定课程，自主选择的优势更为明显。
对于那些在某个学科方面特别突出的学生，例如偏科理科的学生，A-Level课程可能是一个理想选择。在A-Level课程中，学生可以从70多门不同的课程中选择3门，参加大考，实现真正地扬长避短。

3. 体育特长或者是艺术特长生

众所周知，美国以其体育文化而闻名，学校对体育教育十分重视。
在美国招生官看来，一个学生的卓越并非仅仅取决于学业成绩。真正的优秀表现在你的人生态度，而体育活动是一个展现个人意志和态度的绝佳途径。
因此，美国大学常常将体育与学生的个人意志品质、忍耐力等联系起来，将其作为评估学生的重要标准之一。
此外，在艺术领域，全球一流的艺术学校大多集中在英美地区。上海的艺术国际学校的升学标杆通常是以伦敦艺术大学、皇家艺术学院等为参考。因此，艺术类的学生通常有机会申请到全球前30名的艺术院校。

如果是在体育及艺术方面有特长的学生，国际学校的活动及课程可以提供更肥沃的土壤及更高的升学跳板。

4. 预估中考分在重点高中上下的学生

如果你已经进入初三，通过平时的模拟考成绩就能初步了解自己在中考中的分数水平。
而如果还未进入初三，你可以根据学校过去几年的中考情况，结合自己的年级排名，大致评估自己的水平。
如果你的预估分数在重点高中的范围内，通过努力，你或许能够冲刺一梯队的国际学校。当然，如果选择一所评价良好、实力雄厚、升学成绩优异的二梯队学校也是一个不错的选择。这类学生按照国际学校的成长路线培养，基本上是可以拿到全球top50的offer，当然小编说的是大部分这类学生的情况，上不设限，还是要根据学生的具体情况评判升学结果。

但如果就读于体制内，努力一下一本也没问题，但是一本与全球top50，如何选择，相信大部分学生心里都有答案。

5. 中考预估分在普高分数线上下的学生

普高线上下的学生如果是普高线上下，那小编强烈建议选择国际学校！

普高线上下要么存在偏科行为，要么整体学科都不突出，进入普高，三年后升学基本是在本科档位。

但如果转学入读国际学校，如果是性格方面有特长，或者是更适合素质教育，还能凭借特长脱颖而出。
如果是中规中矩的学生，升学国际学校努力冲刺可以对标二梯队的国际学校，升学世界排名前70的学校有非常大的概率。
如果入学三梯队“头部国际学校”，也基本可以保证世界前100录取。

当然，不止这些类型的学生适合国际学校，如果想要追求两条腿走路，或者是未来想要移民等类型的学生也非常适合。
还是建议大家，在入学前清楚自己的动机及实力，寻找到与自身性格及能力更匹配的国际学校，才能更好与学校更好地配合，助力接下来的申请之路。