又到了一年一度的暑假季！祝大家暑假快乐！

贝赛思新学年将于8月19号开始，暑期整整长达68天！

那么长的暑假，除了出门旅游和完成学校布置的任务外，还能做些什么呢？

一味地躺平是不现实的，毕竟中国·贝赛思是出了名的卷。因此，阿顿建议大家一定要利用好开学的时间，提前衔接贝赛思的课程，适应好教学模式和评估体系。

为什么贝赛思学生需要上衔接课？

众所周知，贝赛思的特点就是对学术要求十分严格，非常“卷”。

其中最典型的例子就是，贝赛思国际学校在九年级的时候就开始学习AP世界史，而这门课程在许多学校往往是10年级设置，11年级才学习的。

除此之外，贝赛思的校内压力也非常大，每一学科都有很多测试，「考试多」是贝赛思的标签之一，课堂小测、单元测、AP、MAP、ISA、期中、期末...校内考试频次远高于其他大部分国际学校。

再加上贝赛思实行严苛的校内淘汰制度，学生如果在期末大考中有科目不及格，仅有一次补考机会，如果补考未通过，则需要重修。若重修后仍未通过，将面临劝退或开除的风险。

因此，为了保障学习生活的正常进行，无论是贝赛思的准新生还是贝赛思的在读学生，都应该利用假期做好新学期的课程衔接，从而减轻开学后课业的压力。

贝赛思国际学校不同年级怎么做好衔接

我们以贝赛思国际学校为例。

首先，让我们来看看中式学校与美式学校学段划分的差异。

贝赛思国际学校属于美式体系学校，如表所示，学校将年级划分为“5+3+4”，即五年小学，三年初中，四年高中。

那么，在不同的年级阶段应该如何做好衔接呢？让我们一起来看看。

①　G1~G4年级

在G1~G4，学校会采用“双轨导师制”，进行通识学习。

虽然贝赛思以整体学术超前而闻名，但在这一阶段，孩子们的学习压力并没有那么大。

以数学为例，由于贝赛思数学是采用“螺旋式上升”的教学方式，孩子们会在低年级的时候接触到高年级的知识点，不少家长担心这样会对孩子造成很大的压力，但实际上该阶段只是提前接触，实际上难度并不大，也构不成赶进度的超前学习。

因此，对于贝赛思低年级的学生而言，最重要的是要补齐英语能力。我们应注意孩子对科目核心词汇的掌握，以及他们在课后的阅读量。

②　G5年级

国际学校的G6年级相当于国内的初一，因此，G5是非常重要的“桥梁阶段”，孩子们的思维会慢慢从具体转变为抽象，在这一阶段，我们应提前为初中阶段打下基础，才能轻松应对初中的学习。

③　G6~G8年级

G6-G8年级是贝赛思的核心学年段，也是众多学子转轨进入贝赛思学习的热门学段，在此阶段，学生们将完成一套囊括所有核心学科的严格课程。

对于新升上G6的人而言，历史，物理，化学，生物这些学科都是刚开始学的状态，大家都在同一起跑线上，因此不必特别担心跟不上课程的情况。

而对于G7/G8年级的孩子，最好的办法是对原来的知识进行查漏补缺，将原有的知识内容重新梳理一遍形成新的知识体系。

对于这一阶段插班进入贝赛思国际学校的孩子，衔接课就显得尤为重要了，衔接课能有效的帮助孩子适应较快的课程节奏，尽快的投入贝赛思的学习进程。

④　G9年级

G9年级是贝赛思对外招生的最后一个年级了，从G9年级开始，贝赛思就进入了高中阶段，GPA就会被计入申请大学时的总GPA中。这意味着高中阶段孩子必须全力以赴，确保GPA能维持在一个比较高的水平。

所以阿顿认为，在这一阶段很有必要上衔接课，并结合孩子的留学规划去安排相应的科目学习。

还有一些学生可能在这段时间把标化搞定，等到G9升G10的暑假，就可以去准备夏校的申请了，提前解决好语言成绩，G9升G10就有很多事情可以做了，对于留学申请也能够准备的更加充分。

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