众所周知，贝赛思的入学考试录取率仅10%！学位竞争压力大相当大，难度不容小觑！

成都贝赛思G2及以上年级的入学考试内容，主要为MAP阅读、自命题数学、英文写作、口语面试及家长面试这5个板块。

在前一篇文章里，阿顿已经为大家盘点了自命题数学的难点及备考攻略：成都贝赛思入学考怎么备考？3招教会你快速提升自命题数学！（点击即可查看）今天就带大家来详细了解一下MAP阅读。

那么MAP阅读到底考察哪些重点？又该如何备考呢？我们接着往下看。

01 MAP阅读解析

MAP（Measures of Academic Progress）阅读测试是美国西北测评协会（NWEA）设计的一种自适应性评估工具，广泛应用于国际学校和教育机构，以评估学生的英文阅读理解能力。

1) MAP考试内容

MAP阅读评估学生在不同文体中对文章主旨与结构的理解，文章中信息与逻辑关系的掌握以及词汇在不同文体中的运用理解能力，考试内容主要包括以下三个部分：

• 词义和词汇知识

评估学生对词汇深层意义的理解能力，以及他们识别并解析词汇词根、词缀的能力。

学生需灵活运用上下文线索，通过逻辑推理来推测未知单词的含义，或是从给定选项中挑选出最贴切语境的词汇填入。

这一过程不仅考验了学生对单词直接意义的理解，还涵盖了词汇的渊源、近义词与反义词等广泛知识。

• 文学作品鉴赏

要求学生能够基于这些信息作出合理的推论，预测文章后续发展情节，并据此形成相应的结论。

同时，学生还需明确把握文章的中心思想，深入分析其主题与主要观点，以全面理解文本的核心内容。

此外，还着重考察学生对文学结构与修辞手法的理解和阐释能力。这要求学生具备分析文章结构框架的能力，识别并理解作者所采用的写作技巧与策略，进而洞察作者的写作目的与深层意图。要求学生能够敏锐地捕捉文学作品的精髓，提升对文学作品的鉴赏与分析能力。

• 说明文作品赏析

理解和整合关键思想及细节，判断学生是否可以依据文章作出推论、对后续文章发展进行预测以及总结归纳，考察学生是否可以读懂文本的中心思想、把握论点的发展和全文总结。

理解和阐释说明文文本写作技巧，包括理解文本的结构、评估文本观点是否存在偏差以及论据的力量，识别作者的观点以及写作目的。

总之，MAP 阅读考试涵盖了多种文体和丰富的内容，旨在全面考察学生的阅读理解能力、分析能力和批判性思维能力。

2)  MAP考试时长

MAP考试系统本身没有时长限制，答完所有题目才算完成考试。但学校在实际考试安排中会规定时长，一般在60分钟以内，这也是大部分孩子能写完所有题目的时间。

3)  MAP考试题量及题型（三大难点）

40-43道题左右，入学评估的话会缩短为20道题左右。

MAP阅读主要测试学生的英语阅读能力和理解能力，包括词汇题、图表目录题、事实信息题、文段主旨题、段落结构题、修辞手法题、标点语法拼写题、体裁题等。

MAP考试主要分为三大题型（即三大难点），分别为：

• 阅读理解：信息类

信息类考题要求学生在限制时间内阅读几篇文章，并测试其阅读理解能力。（题型包括但不限于：判断句子中主语，判断某一陈述的真假，根据文章内容排序，确定文章中所给出的结构的目的）题目难度将随着学生答题数目正确的量而增加。

实际上中国学生在这种题型上的训练并不少，但是MAP阅读在这种题型上的难点在于，需要考生在遇到各类文章体裁时都能快速判断出段落结构和主旨。

• 阅读理解：文学作品

文学类考题与信息类考题的目的相似，都是评估学生的阅读理解能力。

但该部分也要求学生识别文章中的文学元素包括并不限于定位人物的性格，作者的目的以及情节的重要元素，例如情节冲突点，转折点等。

文学作品要求学生能够准确的判断出一篇文章的主旨，能够理解文章的细节性信息，并且根据文章内容进行合理的有效的推断。

• 词汇和基本技能

词汇和基本技能类考题的考察点主要集中在单词的发音，识别以及单词和单词之间的关系上。

比较简单的题目会要求学生去识别音节，或者进行同义词或者反义词的匹配。比较难的考题会在此基础上进行延伸。

G3-G5的常备词汇要求在3000-4500，G6-G8需要5000-7000的词汇量，而G9以上更是需要掌握8000以上的常备词汇。 

▲词汇要求表

MAP不仅需要考生知道某个单词的意思，还需要知道这些词汇在文章上下文中表达什么意思。

04  成都贝赛思MAP各年级考点

报读成都贝赛思的年级越高，英文阅读文本的难度越大。

G2的MAP阅读测试主要考以下四方面：

Literature and Informational 学生能够了解他们朗读的或听到的朗读内容，考核推理、引用文本证据、确定中心思想、主题、识别文本功能、推测上下文中未知单词的含义。

Vocabulary Use and Functions 通过使用上下文线索来识别未知和多义的单词和短语、了解比喻性语言和单词的关系。

Foundational Skills 考核对口语，音节和声音的理解。

Language and Writing 考核学生对标准英语大写、标点和拼写的规则的理解，通过计划，修订，编辑，重写和添加细节，学生理解说服性写作、说明文和叙述文写作。

G3以上学生的MAP阅读测试主要考以下四方面：

LiteraryText: Key Ideas and Details 文学作品的主旨大意和细节，考核学生得出结论、推断、预测、总结、主题分析、人物分析、事件分析的技能。

LiteraryText:Language,Craft,Structue文学作品的语言、手法、结构，考核学生对修辞手法、观点、目的、视角、语气、作品结构、作品特点的理解。

Informational Text: Key Ideas and Details 信息文本的主旨大意和细节，考核学生得出结论、推断、预测、分析中心思想，概念和事件的技能。

Informational Text: Language, Craft, Structure 信息文本的语言、手法、结构，考核学生对观点、目的、视角、比喻和修辞语言、文本结构、文本特点的理解。

Vocabulary: Acquisition and Use 词汇的掌握和应用，考核通过上下文线索理解词义、近义词反义词、词的关系和细微差别、学术词汇。

02如何备考成都贝赛思MAP阅读？

根据以上内容，阿顿总结了以下6个MAP阅读备考攻略：

1) 了解考试要求，明确目标分数

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获取关于 MAP 阅读考试的详细信息，包括考试结构、题型、时间限制等。

参考全美学生的 MAP 考试分数分布情况，确定具有参考性的目标指标，明确努力的方向

2) 评估自身水平，制定学习计划

进行模拟考试或使用样题来评估当前的阅读水平，找出优势和薄弱环节。分析错误的题目，了解自己在词汇、理解、推理等方面的不足之处。

根据评估结果，制定个性化的学习计划，合理安排学习时间。将学习任务分解为每天或每周的小目标，确保按计划逐步推进。

3) 累积词汇量，提升阅读能力

养成背单词的习惯，可以利用字典和词典进行词汇学习背诵。

学习常见的词根、词缀，帮助推测生词含义。

大量阅读，积累词汇量

通过阅读上下文来巩固单词的理解和运用。

学会快速浏览文章，抓住关键信息，再进行精读。

读完文章后，总结主要内容，锻炼概括和理解能力。

4) 掌握阅读技，提高答题效率巧

学习如何识别文章主旨、段落大意、逻辑结构、写作目的和手法等。

练习推理和预测，根据已知信息推测未知内容。

注意文章中的细节，学会辨别重要和次要信息。

进行定时阅读练习，逐渐提高阅读速度。

针对不同题型进行专项训练，熟悉各种题型的问法和解题思路。

掌握一些阅读技巧，例如略读、精读、关键词提取、笔记记录等。

5) 培养批判性思维，增强逻辑推理能力

广泛阅读小说、传记、新闻、科普文章等各种文体。

分析不同文体的语言特点和写作风格。

学会分析文章的论点、论据和论证方法

识别文章中的偏见和错误信息。

6) 进行模拟练习，适应考试模式

定期进行模拟考试，熟悉考试节奏和题型。

做完题目后，认真分析错题原因，总结经验教训。

在练习中实践和巩固所学的知识和技巧。

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