一说到贝赛思家长，好像给人的印象就只有“卷”、“鸡娃”。

不少家长开始也是抱着“鸡娃”的心态把孩子送进贝赛思，但随着孩子在贝赛思学习的时间越来越长，他们逐渐开始“躺平”……

一、贝赛思到底卷在哪里？

说到底，贝赛思的卷，主要就是下面三个方面：

一，卷在超前学习。比如数学科目，对比美国公立校，或国内其他国际学校常用的课程，进度超前1-2个年级。（但也未必是坏事，下文继续讲。）
这种超前带来的学术问题其实不少。比如G7、G8入学的孩子，由于之前不在BASIS体系，部分像物理、化学等学科性内容，很多以前并没有学过的。但学校也不会专门给你补差，所以很多刚转学的孩子会觉得贝校课程难，在课外做补充。

二，卷在兴趣班。贝校的学生基本都全方面发展，为了升学也好，为了孩子的自我成长也好，各类兴趣特长班报得不少。
这方面对家长的要求较高。家长需要能够合理考量、安排孩子的每一个课外班项目。

三，卷在校内淘汰制。在贝赛思，学生如果期末考试挂科，仅有一次补考机会，不通过则需要重修或留级；留级的期末考试不通过，会被劝退，以此“逼”学习成绩不好的学生，想办法提升成绩。

二、贝赛思为什么能让家长“躺平”？

前两天看到网上一位家长说，“孩子进入贝赛思后，自己反倒躺平了”。这个“躺平”并不是说放任不管了，而是指不用那么焦虑了，不用事事亲力亲为了。主要有下面几方面原因：

①　评估体系完善
贝赛思从G1开始，每周就有随堂测试，学年会有MAP测试，每一次的考试分数都很重要，都会计入到最终的成绩报告中（大小测试占比不同）。

目前，贝赛思把学年调整为学期+学季的形式，即一个完整的学年分为两个学期（Semester）+四个学季（Quarter）。

前三个Quarter结束的时候，会有Benchmark阶段性测试，第四个Quarter结束，会有Comp大考。

贝赛思对孩子的每一项考核都很细致，紧凑严格的考核机制能督促孩子向上，家长也能更综合地观察孩子的真实学术成长水平。

②　课程设置超前

在课程体系上，贝校做了超前设置，比如数学科目，对比美国公立学校，和国内其他国际学校常用的课程，进度超前1-2个年级。

*贝赛思课程介绍

自然家长会发现除语数英还能勉强看懂外，其他的学科基本帮不上什么忙了，所以也就不会盲目辅导孩子了。

学生进入初中后，家长有意识地加强孩子的自我管理能力，像复习、预习、作业订正、批改这样的任务，慢慢让学生自己完成。

贝赛思有着比其他国际学校来说相对成熟的课程体系，且已经在市场得到过验证，家长对此比较放心。

③　课程安排紧凑

贝赛思上课时间长，每节课打底50分钟，课间休息短，就5分钟，午餐时间至多半小时。中高年级一天满满的8、9节课，而且都是以学术课程为主。

<G8课表>图片来源网络，侵删

因此学生放学后，家长没有再额外增加学习任务，而是让学生自主安排空余时间，探索自己的兴趣特长。

贝赛思每天的家庭作业量可能有所不同，一般取决于作业类型和学生学术能力。

整体而言，贝赛思中低年级的作业量都不大，以下是每天完成作业所需的参考时长:

6-8年级: 每晚集中1.5-2小时

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9-12年级: 每晚集中2-3小时

③　校内分层教学

数学科目在G5结束进行分班，一共有3次分班设置。

进入快班的成绩标准，会综合学生四个Quarter的数学分数、分层考试分数、必修科目分数进行考量。

分层教学优势：

个性化学习，能够根据不同年级、不同基础的学生提供不同程度的教材难度，使教学更具针对性，让每个学生都能在适合自己的进度中学习。

提升学习效率，快班的学习进度比慢班提前一年，有助于学生更快地掌握知识，为后续的学习打下坚实基础。

对于能力较强的学生，分层教学提供了更高难度的课程和挑战，激发他们充分发挥潜力。

清晰的路径规划，不同层次的学生有明确的课程学习目标，有助于学生规划自己的学习方向。

基于贝赛思的教学体系，家长也不用过多操心，跟着学校的规划来，往往比他们自己瞎操心要好一点。

贝赛思家长的“躺平”，并不是放弃，而是在学校有体系、有目标的保障之下，选择相信学校、相信孩子，放手给孩子自己安排学习的自由。