按真实提问组织，而不是按学校排名。每个主题先给机制与判断口径，再给站内学校档案里的具体答案——插班、面试、Band、学费、派位、叩门、课程体系、幼稚园选择。
香港没有统一的「插班考试」。插班位来自在校学生转出后留下的空缺，因此时间窗口由学校各自决定，且随年级递减——年级越高、空缺越少。判断能不能插班，顺序是：先看目标年级有没有空位，再看该校是否在该年级收生。所谓「热门校一定难插」并不是规律，真正卡人的是班额与年龄组。
进入主题 →面试在不同学段的权重完全不同：幼稚园看孩子能否听懂指令、能否与家长分离；小学看表达、专注与家庭配合度；中学与国际学校看英语沟通、学科基础与学习动机。另有一条常被忽略的规则——官立与资助小学在小一派位阶段不能面试，「面试」只发生在叩门与插班环节。
进入主题 →Band 反映的是升中派位成绩的排序，本质是「收生竞争力」的代理指标，不是办学质量评级。全港 Band 1 学生约占三成，Band 1A 是 Band 1 内的再细分。同 Band 学校在课程体系、教学语言、校风与升学支援上仍可能差很远——选校应把 Band 当作筛选门槛，而不是决策终点。
进入主题 →官立与资助学校不收学费，只有堂费、校服与活动等杂费；直资学校学费从每年两万到十万以上；私立与国际学校更高，且常见建校费、债券或提名权等一次性支出。比较学费时必须看「全年总支出」，单一 tuition 数字会低估真实成本——这也是本站学费行额外标注口径的原因。
进入主题 →小一派位分两段：「自行分配学位」约占五成，按计分办法（兄姐在学、父母任职、办学团体关系等）分配；「统一派位」约占五成，甲部可选全港校网、乙部按住址校网。升中派位同样两段：自行分配占三成、最多报两所中学；统一派位占七成，按 Band 组别与选校次序派位。决定升中 Band 的是呈分试，2026/27 学年起小五下学期的计分比重有调整。
进入主题 →叩门不是「第二次派位」，而是派位结果公布后，家长逐个学校争取剩余学位的动作：名额多少取决于该校实际注册情况，事前不会公布；窗口极短，通常放榜后 1–3 天内截止；考核形式由各校自定，多为笔试加面试。因此叩门拼的不是准备深度，而是信息速度与材料完整度。
进入主题 →DSE 是本地升学主路径，对接 JUPAS 与内地高校免试招生计划；IB 强调全人评估、拓展论文与跨学科，适合明确走海外升学的学生；A-Level 科目少、专精度高，对偏科学生更友好。课程体系的选择实质上锁定了后续升学路径，通常应在初中阶段就判断，而不是等到中四选科。
进入主题 →香港幼稚园全部由办学团体自行收生，不参加政府统一派位，因此「有没有外教」在不同学校指的可能是完全不同的东西——关键不是外教人数，而是外教在班里的角色：驻班双班主任每周英语接触可达 12–20 小时，专科授课通常只有 2–3 小时。选园先看班型结构与师生比，再看升小衔接与校网。
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