天主教領島學校

以C.E.O. (Creativity, Environment, Optimistic)為教育目標，增強學生的創造力，環保意識及正面樂觀的學習態度。 本校著重全方位學習，透過課程統整、教育營，早讀課及早操等多元化活動，深化學生正面樂觀的學習態度。採用多元教學法，如：合作學習、電子學習、專題研習、聯課活動等，豐富學生學習經歷，增強學生的創造力。同時拓展學生視野，啓發環保意識，促進全人發展。 LBD從做中學習 本學年增設「從做中學習」時段，透過跨學科動手學習，鞏固所學，培養學生的技能及態度。活動內容包括桌遊，科探，Dreamstarter，STEM等。 STEM(Science，Technology，Engineering，Art and Mathematics)是結合科學，技術，工程，藝術，以及數學的跨學科教學方法，透過相關課程，將五大領域的知識結合起來，讓學生在不同的環境及專案活動中，以「多重」管道的知識來源解決生活問題，在多元發展下培養出跨界溝通的能力。 甲 課程 (核心課程) 中/普、英、數、常、人文、科學、宗、音、體、視藝、電腦、圖書 (一) 基本方向 　(1) 強化語文能力、重視實踐　 英普語境教學 (Spacetown Programme) 　(2) 全方位學習：營造環境、結合日常生活。 每週兩節聯課活動，透過課程統整，進行教育性講座、實地研習、參觀及跨科活動。 　(3)多元化活動、積極正向學習。 參觀活動、科探實作、各類比賽、跨學科主題學習、電子學習、 STEAM 嘉年華、閲讀樂等。 　(4) 發展高層次思維、提升創意。 校本電腦課程、運算思維教育、STEAM主題學習、思維策略訓練、 (CoolThink@JC、DreamStarter啟夢者) 　(5) 照顧學習需要、啟發潛能。 小班教學、課程調適、合作學習、資優培訓 乙 隱性課程 (支援核心課程) (一) 靈育 福傳、祈禱、基督小先鋒、生命教育 (二) 德育 　1 生活(公民)教育： 周會、升旗、講座、秩序清潔比賽、領袖生及服務生訓練、生命教育課、/ 服務團隊 　2 環保教育： 專題演講、展版展覽、環保大使、綠化種植、 綠優校園認證計劃、無塑海洋教育行動、簡約校園計劃 　3 學生輔導： 全方位學生輔導服務、成長課、成長的天空、新來港學童計劃