一、课程锚点：美国共同核心州立标准（CCSS）
CCSS 是美国 48 个州共同制定的 K–12 数学与英语语言文学（ELA）学术标准，强调批判性思维、问题解决与分析能力。贝赛思英文课按此标准组织，阅读训练覆盖三条线：文学作品（Literature）、信息类文本（Informational Text）、基础阅读技巧（Foundational Skills），每条线又细分主旨与细节、写作手法与结构、知识整合、文本难度等维度。
二、从词根词缀到修辞学：难度逐年爬坡
- G1：区分专有名词与普通名词、主语与谓语等语法概念；开始接触希腊、拉丁词根词缀；
- 高年级：大量英文原著阅读与文学作品赏析——以近年课程为例，G5 读完《Island of the Blue Dolphins》，G8 精读莎士比亚《Romeo and Juliet》，G9 读《A Raisin in the Sun》；
- G8：学习修辞诉求（Ethos、Pathos、Logos、Kairos）与句法修辞（如首语重复、尾词重复等修辞手法）；
- G9–G12：从荣誉英语语言/文学过渡到 AP 英语语言与 AP 英语文学——相当于在高中修美国大学本科的英文课。
三、平时作业长什么样
贝赛思的英文作业不是抄写与刷题，而是「精读 + 批注 + 结构分析」。以 G8《罗密欧与朱丽叶》的作业为例：学生要在序幕中划出不懂的词并查义批注、用两种颜色分别圈出与「爱」和「恨/暴力」相关的词、分析韵律结构、标注最重要的句子、用三个话题标签概括选段、用自己的话复述三个关键细节，并回答「这段序幕更多关于爱还是恨」这类开放论证题。每一项都在训练「带着问题读文本、用证据说话」的学术习惯。
四、语法为什么是贝赛思的重头戏
与不少国际学校弱化语法不同，贝赛思从低年级起系统学语法并逐年加深：从词性与句子成分，到从句体系（如限制性与非限制性定语从句的区分与标点使用），再到八年级的修辞与句法工具。语法体系扎实的直接收益是写作准确度与 MAP 语言使用、标化考试语法部分的稳定高分。
对备考生而言，贝赛思英文的核心是「词汇（词根词缀）+ 语法体系 + 原著阅读量」三件套；对在读生而言，是按 CCSS 各维度逐项查漏。寰宇的贝赛思英文课程按这一框架设计，入学备考与在读提升两条线都有对应教材与训练体系。